15.09.2024
Stres przed egzaminem, stres edukacyjny - w jaki sposób pomóc dziecku?
Jak odczuwany stres dziecka wpływa na naukę oraz jakie są długotrwałe skutki stresu edukacyjnego u dzieci i młodzieży.
Jakich błędów unikać w podejściu do dziecka, które odczuwa stres szkolny.
Stres, choć naturalny i potrzebny, gdyż mobilizuje do działania i zwiększa naszą gotowość do wyzwań, może stać się problematyczny, gdy jest długotrwały, przewlekły i intensywny. W takich przypadkach powoduje wyczerpanie organizmu i ogranicza wydolność umysłową, wpływając negatywnie na ciało, umysł oraz emocje. U dzieci i młodzieży stres przed egzaminem jest szczególnie silny, gdy zbliża się moment konfrontacji z wymagającym sprawdzianem. Choć pewna dawka stresu może pomóc w mobilizacji i koncentracji, jego nadmiar może przynieść odwrotny skutek.
Stres przed egzaminem u dzieci i młodzieży manifestuje się na różnych poziomach – fizycznym, emocjonalnym i poznawczym. Objawy stresu u dziecka to m.in. przyspieszone bicie serca, wzrost napięcia mięśni, skurcze, nadmierne pocenie się, zwłaszcza mokre dłonie, a także problemy z żołądkiem, przyspieszony oddech, suchość w ustach, "gęsia skórka", drżenie rąk i trudności z koncentracją. Na poziomie emocjonalnym stres objawia się uczuciem niepokoju, lęku, irytacji, rozdrażnienia i złości. Z kolei na poziomie myślenia dzieci doświadczają natłoku myśli i tendencji do czarnowidzenia – obawiają się, że nic nie umieją, że nie zdadzą, że zawiodą swoich rodziców czy nauczycieli. Towarzyszy temu często pustka w głowie, chaos myślowy i przekonanie, że nie są w stanie poradzić sobie z wyzwaniami.
Długotrwały stres egzaminacyjny może wyczerpać organizm i znacznie ograniczyć wydolność intelektualną. Przewlekły stres prowadzi do zmniejszenia efektywności umysłowej, co negatywnie wpływa na zdolność przyswajania wiedzy i koncentrację. Jednak skutki takiego stresu nie ograniczają się tylko do sfery poznawczej.
Chroniczny stres to także ryzyko zaburzeń psychicznych, które mogą poważnie wpływać na zdrowie psychiczne dziecka czy młodego człowieka. Dobrze znana jest zależność między długotrwałym stresem a zaburzeniami odżywiania, takimi jak anoreksja i bulimia, gdzie stres pełni rolę czynnika wyzwalającego i podtrzymującego te zaburzenia.
Ponadto, chroniczny stres może prowadzić do rozwoju takich problemów jak nerwica, depresja, czy fobie społeczne, które nie tylko utrudniają codzienne funkcjonowanie, ale także mogą wymagać długotrwałej terapii. Ignorowanie skutków przewlekłego stresu egzaminacyjnego może zatem prowadzić do poważnych konsekwencji zdrowotnych, które trudno jest później przezwyciężyć.
Wspieranie dziecka w trudnych momentach, takich jak egzamin, jest kluczowe dla jego emocjonalnego rozwoju. Przede wszystkim warto skupić się na wzmacnianiu pozytywnego myślenia u dziecka. Gdy zbliża się trudne zadanie, jak egzamin, pomocne jest przypominanie o wcześniejszych sukcesach, co podnosi samoocenę i zmniejsza lęk przed porażką.
Nie można zapominać o roli aktywności fizycznej w walce ze stresem. Regularne ćwiczenia pomagają w redukcji napięcia emocjonalnego i poprawie koncentracji, co jest nieocenione, gdy dziecko zastanawia się, jak radzić sobie ze stresem przed egzaminem. Ważnym elementem jest również rozmowa z dzieckiem na temat wyniku egzaminu. Warto podkreślić, że nie jest on jedynym wskaźnikiem wartości dziecka. Takie podejście pozwala zminimalizować presję i umożliwia dziecku opanowanie stresu przed egzaminem poprzez skupienie się na procesie, a nie tylko na rezultacie.
W obecnych realiach edukacyjnych, gdzie wyniki testów i egzaminy dominują, wielu uczniów boryka się z ogromnym stresem. Kluczowym elementem w kształtowaniu pozytywnego podejścia do nauki jest zmiana perspektywy, by odkryć wewnętrzną motywację uczniów.
Psycholog Barry Schwarz zwraca uwagę, że ludzie często wykonują swoją pracę wyłącznie dla wynagrodzenia, co prowadzi do braku radości z realizacji codziennych zadań. Przyczyną tego nie jest technologia, ale idee, które kształtują nasze aspiracje. Adam Smith, w swoich rozważaniach o ludzkiej naturze, uznał ją za leniwą, co zaowocowało systemem motywacyjnym opartym na karach i nagrodach. Przenosząc to na grunt szkolny, widzimy ucznia, którego napędza jedynie „kij lub marchewka”. Jednak nowoczesna psychologia proponuje zmianę tego założenia, sugerując, by postrzegać ucznia jako osobę pełną ciekawości i chęci do nauki, co otwiera drogę do rozwinięcia jego wewnętrznej motywacji.
Zmieniając perspektywę z krótkoterminowej na długoterminową, dostrzeżemy, że szkoła powinna służyć uczniowi, a nie odwrotnie. Taka zmiana pozwala na odejście od kultury opartej na testach, gdzie uczniowie często się nudzą, i wprowadzenie kultury uczenia się, gdzie są aktywnymi uczestnikami procesu edukacyjnego.
Aby to osiągnąć, konieczne jest zaspokojenie emocjonalnych potrzeb dzieci i budowanie z nimi relacji. Gdy uczniowie czują się zauważeni i docenieni, łatwiej radzą sobie ze stresem, który może nawet prowadzić do sytuacji, gdzie występuje gorączka ze stresu u dziecka.
Techniki relaksacyjne, które mogą pomóc dzieciom, to przede wszystkim głębokie oddychanie, które pomaga uspokoić nerwy i zmniejszyć stres. Równie skuteczne są ćwiczenia uważności (mindfulness), które uczą dzieci skupienia na chwili obecnej. Ruch, taki jak joga dla dzieci, pomaga rozluźnić ciało, a wizualizacje pozytywnych obrazów wspierają mentalne odprężenie. Codzienne stosowanie tych technik może poprawić dobre samopoczucie i pomóc dzieciom lepiej radzić sobie w sytuacjach stresowych.
Aby stworzyć wspierające środowisko do nauki w domu, zacznij od zapewnienia dziecku spokojnej i uporządkowanej przestrzeni. Wydziel miejsce do nauki z odpowiednim biurkiem i materiałami, dbając o łatwy dostęp i porządek. Używaj stonowanych kolorów i prostych elementów, by sprzyjać koncentracji. Unikaj nadmiaru bodźców, takich jak hałas i elektronika, a także daj dziecku swobodę wyboru w organizacji swojej przestrzeni.
W podejściu do stresu egzaminacyjnego warto unikać następujących błędów:
Na dzień przed ważnym egzaminem, takim jak egzamin ósmoklasisty, warto skoncentrować się na relaksie i przeglądzie materiałów zamiast na intensywnej nauce nowych tematów. Kluczowe jest zapewnienie sobie odpowiedniego snu, aby być wypoczętym i skoncentrowanym. Przygotowanie wszystkich niezbędnych przyborów oraz zaplanowanie logistyki na dzień egzaminu pomaga uniknąć stresu w ostatniej chwili.
Warto wyrażać uznanie za wysiłek dziecka po egzaminie, niezależnie od wyników. Zachęcać do rozmowy o emocjach i doświadczeniach związanych z egzaminem, aby dziecko mogło otwarcie wyrazić swoje uczucia i obawy. Warto umożliwiać mu relaks i odpoczynek, organizując czas na ulubione aktywności i zabawy, co pomoże zredukować stres i poprawić samopoczucie.
Profesjonalna pomoc psychologiczna przynosi wiele korzyści, szczególnie w kontekście radzenia sobie z wyzwaniami, jak rozładować stres u dziecka. Psychologowie mogą pomóc w identyfikacji i zrozumieniu źródeł stresu, oferując skuteczne strategie zarządzania nim. Specjalistyczne wsparcie pozwala dziecku na naukę technik relaksacyjnych, które poprawiają jego zdolność do radzenia sobie z napięciem emocjonalnym. Ponadto, profesjonalna pomoc wspiera rozwój umiejętności rozwiązywania problemów oraz budowanie pewności siebie, co przekłada się na lepsze radzenie sobie w trudnych sytuacjach życiowych.
Dzięki takim interwencjom, dziecko może również nauczyć się efektywnych metod komunikacji i wyrażania emocji, co sprzyja ogólnemu dobremu samopoczuciu.
Bibliografia
Gruszczyńska, E. Stres egzaminacyjny i radzenie sobie z nim.